A falta de poco más de un año para realizarse la prueba PISA 2022, llega la segunda edición de la Computer Science Education Conference (CSEC 2020), una charla que convocará a más de 10 mil profesores y panelistas internacionales para hablar de la importancia de incentivar la lógica de algoritmos y las matemáticas en los estudiantes peruanos.
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La primera edición del Computer Science Education Conference 2020 (CSEC 2020) se desarrolló en tres sedes (Arequipa, Cuzco y Lima). En esta segunda edición, que se realizará el 4 y 5 de diciembre, el formato es virtual y gratuito, pues busca generar un espacio de discusión entre expertos y docentes sobre las ciencias de la computación y el pensamiento computacional en la educación peruana.
Esto debido al nuevo indicador que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) incluirá en la evaluación PISA 2022 para medir habilidades de pensamiento computacional.
“En el jardín de niños, un docente debería saber explicar cómo se detectan y se corrigen errores entre el envío de datos de dos computadores en la internet. Una pregunta para secundaria sería cuál es el costo computacional de ordenar un millón de enteros de 32 bits que no entran en una memoria principal. Es decir, hace falta entender qué cosa es computación para llevar esto al nivel del pensamiento computacional en los niños y adolescentes”, explica Ernesto Cuadros Vargas, doctor en Ciencias de la Computación y consultor del Ministerio de Educación (MINEDU) desde hace siete meses.
Los profesores de los talleres dictados por Code en Mi Cole quieren incentivar en los alumnos la creatividad. (Fuente: Code en Mi Cole)
Los talleres se concentran en lecciones sobre programación y matemáticas. (Fuente: Code en Mi Cole)
Esperando no volver al puesto número 64 (de 77 países), como le fue a Perú en la prueba PISA 2018, expertos de Argentina, Uruguay, Brasil y Bolivia se reunirán en la CSEC 2020 para incentivarán el diálogo con los especialistas peruanos sobre la promoción de iniciativas como el pensamiento computacional en los alumnos y la arquitectura digital.
“El plan de arquitectura digital muestra cómo se debería construir el cableado de banda ancha en todo el Perú, desde el punto central del cable en una provincia hasta el cable de red del presidente de la República. Hoy, no basta darle internet a un pueblito, porque se trata de un solo canal de internet que puede tener fallas debido a los servidores”, explicó Cuadros.
Como ejemplo, el experto en ciencias de la computación mencionó que los millones de productores agrarios no tienen cómo articular la salida y exportación de sus papas, porque su trabajo de comunicación es a mano, mediante papeleo. “Una persona puede hacer una labor manual cuando es posible procesar cinco operaciones en un día, pero, si tienes que procesar un millón por segundo, ni hablar, no se puede”, expresó.
En la conferencia de prensa ofrecida por el programa Code en Mi Cole, se explicó que las dimensiones del pensamiento computacional (descomposición del problema, reconocimiento de patrones, abstracción y desarrollo de algoritmos) se deberían implementar como materia regular de enseñanza en los colegios del país.
En un video de un programa escolar en Nueva Zelanda, se observa cómo los estudiantes aprenden a identificar la lógica de algoritmos en una clase de computación de jardín de niños. “Las mentes son inteligentes, pero lentas. Con el pensamiento computacional se busca que la mente esté preparada para procesar millones de datos por segundo”, agregó Cuadros.
Una cita internacional
El programa Code en Mi Cole, ganador del concurso Startup Perú 5G del Ministerio de la Producción (PRODUCE), impulsa dos actividades importantes a nivel nacional: la Hora del Código, una campaña realizada en 180 países, y la charla Computer Science Education Conference 2020 (CSEC 2020).
Los conferencistas que participarán del CSEC 2020 son Jörg Dehnert, representante de la Fundación Friederich Naumann para la Libertad (Alemania); Ernesto Cuadros Vargas, co-fundador de la Sociedad Peruana de Computación; Mónica Retamal, directora Ejecutiva de Fundación Kodea (Chile); y finalmente, Leonardo Ortiz y Lara Sepúlveda Machado, representantes de la organización sin fines de lucro Code.org.
Algunos de los panelistas peruanos que estarán en el diálogo son Ricardo Zapata, especialista de Innovación y Tecnología del Minedu; Juan Pablo de la Guerra Urioste, gerente de Educación y Deportes de la Municipalidad Metropolitana de Lima.
Entre los invitados extranjeros, estarán presentes Eugenia Cortona, representante del ministerio de Educación de la ciudad de Buenos Aires; Fernando Schapachnik, director del programa Vacaciones en TIC de Program.ar; Ricardo Zapata, jefe de Pensamiento Computacional de Plan Ceibal en Uruguay; Daniela García, CEO fundadora de Elemental en Bolivia; Ilana Milkes, CEO fundadora de World Tech Makers en Colombia; y Fabio Szigmond, co-fundador de Mundo Maker en Brasil.
Los alumnos aprenden a utilizar las Tecnologías de la Información (TIC's), pero principalmente a reconocer patrones y desarrollar un pensamiento lógico sobre algoritmos. (Fuente: Code en Mi Cole)
Code en Mi Cole
La segunda actividad promovida por el programa Code en Mi Cole es la Hora del Código, un evento mundial donde se convoca a instituciones educativas para que, por una hora, puedan enseñarle ciencias de la computación a sus estudiantes.
Code en Mi Cole es un programa privado respaldado por la incubadora de negocios Kanam, de la Universidad Católica de San Pablo en Arequipa. Además, es organizado por Sumatec, empresa del especialista en Comercio Internacional, Kenny Lazo.
“Llevamos cuatro años buscando poder crear actividades para los estudiantes de nuestra generación. Queremos formar las próximas generaciones de los creadores de Latinoamérica. Como sabemos que la educación es muy importante, creamos diversas actividades para hablar sobre el conocimiento computacional”, expresó Kenny Lazo en conferencia de prensa.
Ambas actividades buscan que los docentes y estudiantes peruanos aprendan sobre programación computacional con herramientas propias de la ciencia. El programa Code en Mi Cole, que organiza estos encuentros, también se autosostiene dictando clases en una academia para padres de familia. Y, en alianza con diversas organizaciones, trabaja con programadores, quienes capacitan a los profesionales que dictan los talleres.
